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(들뢰즈와 기타리를 통해) 유아교육 읽기 = Deleuze and Guattari in early childhood education : 운동과 실험

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ISBN: 9791159300301
저 자: 올슨 리세롯 마리엣 올슨 지음;이연선 [외] 옮김
발행인: 살림터
발행사항: a서울:b살림터,c2017
매체구분: 인쇄자료(책자형)
형태사항: a319 p.:b삽화, 사진;c23 cm
주기사항: aMovement and experimentation in young childrens learning a2017년 세종도서 학술부문 선정도서임
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서평정보

무엇이 놀이인가 또 무엇이 놀이가 아닌가 고민이 깊다 오며 가며 유아교육 현장을 본다 아이들이 경계 이쪽에 하염없이 머문다 아이 가까이 있는 사람 또한 경계 이쪽에서 아이와 만날 때 편하다 무엇이 놀이인지 물어야 하고 무엇이 놀이가 아닌지 다시 물어야 이 늪을 빠져나올 수 있으리라 나는 놀이를 이렇게 정의한다 말을 듣지 않는 것 경계를 넘는 것 불편한 것을 선택하는 것 관리를 용인하지 않는 것 균질하지 않은 대지로 뛰쳐나가는 것 위험을 무릅쓰고 감행하는 것 그런 아이는 지금도 존재한다 그런 아이가 새롭게 발견되길 바란다 이 책은 그런 예감으로 가득하다 편해문 놀이터 디자이너 놀이가 밥이다 지은이...

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