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교실에서의 다문화교육  표지이미지

교실에서의 다문화교육

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  • ISBN: 9788960398702
  • 저   자: 김연권;한용택;손녕희;이민정 [공]지음
  • 발행인: 고요아침
  • 발행사항: a서울:b고요아침,c2016
  • 매체구분: 인쇄자료(책자형)
  • 형태사항: a173 p.:b천연색삽화;c23 cm
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서평정보

단일민족이라는 인식이 오랫동안 자리잡고 있던 우리나라에서 10여 년 전부터 다문화에 대한 담론들이 쏟아져 나오고 있다 아직은 인종적 문화적 다양성 측면에서는 우리나라를 본격적인 다문화사회라고 부르기에는 성급하다 하지만 인구구성 비율의 변화 속도에 있어서 다문화사회가 빠르게 찾아오고 있다 앞으로 다가올 다문화사회가 갈등 없이 차이를 인정하고 서로 공존할 줄 아는 다양하면서도 통합적인 사회로 나아가기 위해서는 교육이 큰 부분을 차지할 것이다 아이들의 교실에도 인종과 문화가 다른 친구들과 함께하는 사회가 찾아오고 있다 교실에서는 다문화사회에 대한 추상적 논의나 다문화교육의 당위성 강조가 아니라 교육현장에서 실제적으로 적용될 수 있는 구체적인 프로그램이 필요하다지난 몇 년간 경기대학교 다문화교육센터에서...

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