서평정보

아이들에게 그림을 가르치던 저자가 왜 자꾸 뒷모습만 그리지 말풍선을 그렸는데 뭔가 하고 싶은 이야기가 있는 것은 아닐까 알록달록 색을 자유롭게 칠하던 아이가 왜 갑자기 검은색으로만 그리지하는 의문을 가지게 됐다 그리고 그런 그림을 그리는 아이의 행동에 궁금증이 생겨서 그림을 가르치기 전에 학교에서는 어떤 일이 있었는지 친구와 어떻게 지내는지 아이들의 이야기를 듣고 공감해주며 마음을 읽기 시작했고 미술을 매개로 아이들과 소통했다 그 과정에서 그림을 작게 그리는 아이 두려움이 많은 아이 그림에 흥미를 잃은 아이 등에게는 천편일률적인 미술 교육이 아닌 각기 다른 기질과 성장 속도에 맞는 미술 교육을 필요로 한다는 걸 깨달았다 같은 의문을 가졌지만 해결하는 데 어려움을 느껴왔던 엄마...

같은 책 소장정보

연령별 선호도