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스토리텔링으로 수학 가르치기
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- ISBN: 9788961056427
- 저 자: 리나 자스키스;피터 릴제달 [공]지음;박경은;조호윤 [공]옮김
- 발행인: 경문사
- 발행사항: a서울:b경문사,c2013
- 매체구분: 인쇄자료(책자형)
- 형태사항: axi, 256 p.:b삽화, 초상;c26 cm
- 주기사항: aTeaching mathematics as storytelling a원저자명: Rina Zazkis, Peter Liljedahl
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서평정보
스토리텔링 수업을 위한 교사들의 이론서스토리 스토리텔링 스토리를 이용한 수업을 어떻게 할 것인가 이론의 배경부터 학생들과의 활동 예시까지 총망라하였다우리나라는 지금 스토리텔링을 활용한 교육에 큰 관심을 보이고 있다 이러한 열풍은 수학이라는 과목까지도 스토리텔링으로 가르쳐야 한다로 번져가고 있다 처음 이러한 의견을 접한 것은 교육과학부가 2012년 1월에 발표한 ‘수학교육 선진화 방안’에서였다 쉽고 재미있게 배우는 수학 교과서를 제작한다는 주제하에 초등학교부터 고등학교까지 Storytelling 모델 교과서를 제작하여 보급하겠다는 방향이 소개되었다 사실 중학교와 고등학교에서 직접 수학을 가르쳐봤던 역자의 경험으로 보았을 때 수학을 스토리텔링으로 가르친다는 것이 가능할지 궁금했다 어떻게 수학...
같은 책 소장정보
| 도서관명 | 소장위치 | 청구기호 | 등록번호 | 대출상태 | 반납예정 | 예약횟수 | 예약 |
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| 은평구립도서관 | 종합자료실 | 374.41-ㅈ122ㅅ | EM0000130834 | 비치중 | 0 | 로그인 필요 |
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