서평정보

이 책은 한국의 서양과 역사 속에서 교육이 이루어지는 사회문화적 배경을 중요하게 다루었고 그러한 상황에서 이루어진 교육의 실제를 서술하였으며 각 시대의 대표적인 교육사상가를 선정하여 교육사상을 정리하였다 그리고 여성교육관련 주제를 각 장마다 설정하였다 교육의 역사에서 여성교육내용을 특별히 할애해 다룬 것이 이 책의 특징이기는 하지만 책의 분량관계로 자세한 내용을 실을 수 없는 한계점도 있었다 앞으로 여성교육 관련 주제를 좀 더 심도 있게 탐구하여 여성교육문제를 풀어내는 것도 저자 모두에게 주어진 과제이다 또한 이번에 우리 교육현실의 문제를 근원적으로 탐구하는 철학적 논의를 깊이 있게 시도하지 못한 아쉬움은 우리에게 지적 자극과 학문적 연구의 동기가 될 것 같다...

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