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한국어 이해 교육론 = Teaching receptive skills of Korean language
- 볼 륨:
- ISBN: 9791166850400
- 저 자: 강현화,홍혜란,박지순,박수연,윤경원,남신혜,장채린 지음
- 발행인: 한국문화사
- 발행사항: a서울:b한국문화사,c2021
- 매체구분: 인쇄자료(책자형)
- 형태사항: a290 p.:b삽화, 도표;c25 cm
- 주기사항:
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서평정보
듣기는 언어 경험의 원천이며 듣기를 통한 이해가 학습을 이끌어 가는 기반이 된다고 볼 수 있다 효율적인 듣기를 위해서는 의사소통에 있어서 듣기가 얼마나 중요한지를 학습자에게 인지시켜 학습자의 내재적 동기화를 유도해야 한다 읽기는 의사소통 행위에 대한 기록으로 필기되거나 인쇄된 형태로서의 산출물이다 읽기는 소리 내어 발음하기부터 단어를 배우는 것 자료를 이해하고 해독하는 것을 포함한다 읽기의 과정은 필자의 산출과 독자의 해석이 상호적으로...
같은 책 소장정보
| 도서관명 | 소장위치 | 청구기호 | 등록번호 | 대출상태 | 반납예정 | 예약횟수 | 예약 |
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| 은평구립도서관 | (은평)종합자료실 | 710.7-ㅎ253하 | EM0000174887 | 비치중 | 0 | 로그인 필요 |
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